Segona jornada de feina al Gymnàzium carregada de nous descobriments sobre com es fan les coses ací.
D’entrada volem explicar-vos que pràcticament en cap assignatura s’utilitzen llibres de text, només en les 20h d’immersió lingüística de que vos parlàvem ahir (tot i que els llibres de text a Eslovàquia són gratuïts). Així, el professor fa la seva classe i l’alumne pren notes durant tota la sessió, elaborant els seus propis apunts.
Una altra cosa que volem destacar és la gran importància que es dona a les exposicions orals, fins al punt que en certes matèries, com Història de l’Art, suposa el 50% de la nota final, i no només es té en compte el contingut, també coses com adequar-se al temps establert, la precisió, utilitzar una modulació i un vocabulari correctes... és comú i continuat el fet de preguntar oralment en classe, i fer els exàmens en veu alta i davant els companys. Així, hem observat, a banda del domini que tenen de la llengua triada, que es crea una comunicació interactiva, còmoda i fluida entre l’alumnat i el professor, i entre els companys.
Finalment una altra observació interessant que vos volem comentar és que en els cursos superiors, en assignatures com Literatura Francesa, utilitzen els darrers 10 minuts per fer feedback lexical i gramatical, per tal que els alumnes no obliden allò aprés els cursos anteriors.
I per acabar, una curiositat: la nota més alta és un 1! I la més baixa que poden traure és un 5.
Ací vos deixem unes fotos del institut: el vestíbul i la zona de descans dels alumnes.
Fins demà!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada